Film Terbaik Bad Genius Tipe Remake- Hanya tipe terkini” Bad Genius” ini tidak seluruhnya bebas dari bayangan pendahulunya.
Menyesuaikan diri film sering jadi area yang kompleks, gimana menjaga energi raih otentik sambil berikan nafas terkini untuk pemirsa rute adat. Perihal gali77 inilah yang dialami regu penciptaan film Bad Genius tipe Amerika Sindikat( AS), yang saat ini bersiap tayang di beberapa bioskop Indonesia.
Dinaikan dari film Thailand bertajuk serupa yang luncurkan pada 2017, Bad Genius tipe terkini ini tiba dengan bungkusan modern, pemeran global, serta penyegaran visual. Tetapi, persoalan pertanyaan keaslian senantiasa mengemuka.
Disutradarai oleh JC Lee serta Julius Onah, film ini bawa narasi yang bersahabat serta senantiasa relevan, intelek anak belia yang dipakai bukan buat membuat hasil, melainkan buat memutuskan sistem. Figur kuncinya merupakan segerombol anak didik SMA di AS yang menata strategi menyontek tes standar nasional untuk membuka jalur ke universitas bergengsi. Dalam deskripsi itu, terdapat kritik sosial mengenai kesenjangan akses pembelajaran, titik berat akademis, sampai kedudukan duit dalam sistem pemilahan yang sepatutnya seimbang.
Barisan pemeran belia, semacam Benedict Wong, Taylor Hickson, Sarah- Jane Redmond, sampai Samuel Braun tampak keras. Walaupun beberapa besar merupakan wajah terkini, mereka sukses memperkenalkan gairah anak muda urban yang memastikan. Style berbicara film ini pula lebih kilat serta energik dibanding tipe Thailand. Titik berat durasi, pemakaian kerja, dan sistem keamanan tes yang terus menjadi lingkungan di masa digital ikut jadi kerangka yang fresh serta terasa kontekstual.
Tipe terkini Bad Genius memperkenalkan Callina Lubang selaku Lynn, anak didik genius yang jadi otak di balik pembedahan ketakjujuran tes bernilai global. Taylor Hickson menjadi Grace, sahabat Lynn yang jadi” konsumen” pertamanya. Ada pula Samuel Braun berfungsi selaku Pat, kekasih Grace yang banyak serta jadi penyandang anggaran dari konsep besar itu.
Jabari Banks tampak selaku Bank, anak didik cerdas lain yang awal mulanya menyangkal turut dan. Tetapi, kesimpulannya ikut serta dalam jaringan tidak jujur itu. Sedangkan Benedict Wong menjadi Mr Chang, papa Lynn, seseorang guru Matematika yang membesarkan putrinya seseorang diri serta menancapkan nilai- nilai kejujuran akademik. Rasa bangganya lama- lama berganti jadi kecewa dikala beliau mengetahui buah hatinya ikut serta dalam desain pembohongan megah.
Menjajaki ceruk narasi otentik, film ini diawali dari kelakuan Lynn menolong Grace dalam tes sekolah. Kelakuan simpel itu bertumbuh jadi bidang usaha menyontek sistematis, komplit dengan isyarat piano sampai Scholastic Assessment Test( SAT). Tetapi, di balik strategi cemerlang itu, para anak didik dihadapkan pada tes akhlak yang jauh lebih kompleks dari semata- mata pertanyaan opsi dobel.
Cuma, tipe terkini Bad Genius ini tidak seluruhnya bebas dari bayangan pendahulunya. Banyak bagian narasi yang disalin nyaris tanpa pergantian berarti, dari bentuk insiden, penokohan, sampai bentrokan perorangan antarkarakter. Adegan- adegan kunci, tercantum cara ketakjujuran massal serta kedekatan antara anak didik serta sistem sekolah, terasa bersahabat untuk siapa saja yang telah menyaksikan tipe aslinya. Apalagi, sebagian perbincangan terkesan semacam hasil menyesuaikan diri langsung, tanpa pemahaman kultural yang lebih mendalam.
Sineas ditantang keberaniannya buat mempelajari ruang deskripsi terkini. Mengenang kondisi pembelajaran di Amerika Sindikat yang berlainan dengan sistem Thailand, sebaiknya ruang buat inovasi deskripsi lumayan terbuka. Sayangnya, film ini nampak main nyaman pada 2 pertiga dini narasi. Pergantian penting terkini muncul menjelang akhir.
Untungnya, Bad Genius tipe terkini ini mempunyai satu daya pembeda yang pantas diapresiasi, ialah akhir narasi yang berani serta reflektif. Bila tipe Thailand memilah konklusi yang menggemparkan serta memegang bagian akhlak figur penting, tipe ini menawarkan suatu yang lebih terbuka serta kontekstual.
Pergantian itu terasa menyehatkan. Bukan cuma sebab berlainan dari tipe otentik, melainkan pula berikan ruang untuk pemirsa buat merenung lebih dalam. Di tengah gaya narasi serba kilat serta penanganan praktis, kegagahan film ini mengajak dialog pasca- penayangan merupakan angka imbuh yang tidak kecil.
Lama film yang menggapai 96 menit terasa lumayan buat membuat narasi, meruncingkan bentrokan, serta membilai kritik sosial tanpa terkesan mengajari. Visual yang bersih, aturan suara yang energik, dan pemakaian posisi yang bermacam- macam menguatkan opini kalau penciptaan ini sungguh- sungguh mau menunjukkan mutu. Cuma, untuk pemirsa yang tiba dengan ekspektasi hendak suatu yang betul- betul terkini, bisa jadi hendak timbul rasa deja vu yang susah dijauhi.
Untuk khalayak Indonesia, paling utama angkatan belia yang tengah bergulat dengan bumi pembelajaran resmi serta angan- angan masuk universitas negara atau swasta, Bad Genius merupakan atraksi yang relevan. Beliau menyuguhkan bumi siswa bukan cuma selaku ruang akademik, namun pula area kompetisi, titik berat sosial, serta pencarian asli diri.
Film ini pula menyuarakan perihal berarti, ialah intelek tidaklah agunan hendak kesuksesan akhlak. Cerdas saja tidak lumayan. Tanpa etika serta empati, kecerdasan dapat jadi senjata yang mudarat. Di sinilah posisi daya penting film ini, beliau mengajak kita mempersoalkan balik arti” genius” dalam sistem yang tidak senantiasa seimbang.
Walaupun Bad Genius tipe terkini ini sangat dekat menjiplak bentuk serta gairah film orisinalnya, menyesuaikan diri ini senantiasa membagikan pengalaman menyaksikan yang pantas. Bukan sebab keberaniannya mengguncang alas narasi lama, melainkan sebab beliau sanggup menjangkau pemirsa terkini, yang bisa jadi belum sempat menyaksikan tipe aslinya.
Dengan penyajian yang lebih modern, akhir narasi yang lebih reflektif, dan tema yang senantiasa relevan, film ini sukses melindungi energi tariknya selaku atraksi yang menghibur sekalian menggugah benak.
Memo: Postingan ini disusun oleh partisipan program magang setiap hari Kompas, Selina Damayanti, mahasiswa bidang Ilmu Komunikasi, Universitas Pakuan, Bogor, Jawa Barat.
Ketegangan serta Intelek dalam Bungkusan Adat Baru
Film Bad Genius tipe remake balik mencuri atensi pemirsa garis besar. Sehabis berhasil besar dari tipe aslinya yang diluncurkan pada tahun 2017 oleh sineas Thailand, remake dari film thriller bimbingan ini sah diluncurkan dengan pendekatan adat terkini, visual yang lebih mewah, dan pengembangan kepribadian yang lebih dalam. Hasilnya? Bad Genius tipe remake tidak cuma menjaga ketegangan intelektual khas film orisinalnya, namun pula memperkaya format penuh emosi yang buatnya diucap selaku salah satu film terbaik di tahun ini.
Dari Thailand ke Dunia
Film Bad Genius tipe remake dibuat oleh rumah penciptaan global yang bertugas serupa dengan sineas dari Amerika serta Korea Selatan. Narasi dasarnya senantiasa serupa: seseorang siswi jenius yang menghasilkan sistem tidak jujur dalam tes standar global untuk menolong sahabatnya yang banyak tetapi kurang pandai—dengan biaya mahal.
Tetapi remake ini tidak cuma semata- mata menjiplak. Film ini menyuntik ujung penglihatan terkini yang membuat narasi terasa lebih fresh. Kerangka film dipindahkan ke sekolah elit global di Seoul, Korea Selatan, menjadikannya lebih relatable untuk pemirsa Asia Timur serta garis besar. Posisi ini pula membolehkan investigasi nilai- nilai pembelajaran, titik berat sosial, serta kesenjangan ekonomi dari perspektif yang lebih besar.
Aktor Terkini, Tenaga Baru
Tipe remake ini diperankan oleh aktris belia Korea berbakat, Kim Da- mi, yang lebih dahulu diketahui melalui kedudukannya dalam Itaewon Class serta The Witch. Kim menjadi figur penting, yang dalam tipe ini bernama Ji- woo, seseorang anak didik jenius matematika dari keluarga simpel. Ji- woo tidak cuma pintar, tetapi pula mempunyai cedera penuh emosi mendalam dampak perbandingan kategori sosial yang selalu mengerdilkan potensinya.
Bintang film belia Amerika- Asia, Charles Melton, ikut menjadi kepribadian Brandon—versi terkini dari kepribadian Pat dalam film aslinya—yang jadi rekan Ji- woo dalam kelakuan tidak jujur bernilai global. Chemistry keduanya bawa gairah terkini, lebih penuh emosi serta mendalam, dan mempersoalkan apakah intelek wajib angkat tangan pada sistem yang timpang.
Narasi yang Lebih Hitam serta Emosional
Salah satu perbandingan sangat mencolok dari remake ini merupakan tone narasi yang lebih hitam serta penuh emosi. Bila tipe Thailand menerangi kelakuan membentangkan serta intelek kepribadian kuncinya, tipe terkini ini menaikkan susunan intelektual yang melukiskan titik berat psikologis para anak didik, ekspektasi orang berumur, serta akal busuk badan pembelajaran kepada angka.
Sutradara remake ini, Bong Joo- hyun, diketahui dengan pendekatan visual yang elok serta deskripsi yang membedah akhlak orang. Beliau mengatakan kalau Bad Genius bukan cuma mengenai menyontek, namun mengenai gimana sistem meritokrasi kerap kali memusnahkan kemampuan natural untuk profit pihak khusus.“ Film ini merupakan kritik runcing kepada antusiasme keberhasilan akademik yang dapat memadamkan nilai- nilai manusiawi,” ucapnya dalam tanya jawab di Pergelaran Film Busan.
Tes yang Lebih Realistis serta Menegangkan
Dalam remake ini, segmen tes ditingkatkan jadi lebih menakutkan. Ternyata cuma memakai kiat pensil serta isyarat jemari, Ji- woo serta Brandon memakai teknologi mutahir semacam jam cerdas serta koneksi hitam di sistem data pembelajaran. Dengan sinematografi modern serta penyuntingan kilat, pemirsa terbuat menahan nafas dalam tiap segmen ujian—membuat film ini lebih semacam thriller spionase dibanding semata- mata drama sekolah.
Film ini pula menimbulkan bagian kesejagatan: tes berjalan di bermacam kota dunia—Seoul, Tokyo, New York, serta Dubai—menunjukkan rasio padat dari” bidang usaha ketakjujuran akademik”. Seluruh ini terus menjadi menguatkan opini kalau titik berat pembelajaran serta kesenjangan merupakan permasalahan garis besar, bukan cuma rumor lokal Asia Tenggara.
Reaksi Positif Pemirsa serta Kritikus
Semenjak diluncurkan dini Juli 2025, film ini sudah meraup lebih dari USD 150 juta di box office garis besar serta mencapai rating besar di bermacam program film. Rotten Tomatoes membagikan angka 93%, sedangkan IMDb menulis angka 8, 6 atau 10. Komentator menyebutnya selaku“ remake sangat jarang yang melampaui tipe aslinya”.
The New York Times menyanjung film ini selaku“ drama anak muda yang memiliki kritik sosial runcing serta visual yang menawan”, sedangkan Variety memperhitungkan kalau remake ini sukses“ mengadaptasi narasi klasik dengan bagian adat terkini tanpa kehabisan arwah orisinalnya.”
Di alat sosial, tagar#BadGeniusRemake luang jadi trending poin garis besar. Banyak konsumen mengatakan film ini selaku“ bogem mentah jitu kepada sistem pembelajaran kapitalistik” serta“ perwakilan angkatan belia yang frustrasi kepada standar akademik yang tidak seimbang”.
Kemampuan Sekuel ataupun Serial
Keberhasilan ini membuat para produser memikirkan membuat sekuel ataupun serial bersumber pada alam sarwa Bad Genius. Salah satu ilham yang bertumbuh merupakan cerita para anak didik di negara- negara lain yang membuat jaringan garis besar buat” menyiasati sistem”. Bila betul terjalin, waralaba ini dapat jadi simbol terkini dalam jenis edukasi- thriller.
“ Sedang banyak narasi yang dapat digali,” tutur Kim Da- mi dalam rapat pers di Seoul.“ Narasi mengenai banyak orang cerdas yang teraniaya sistem hendak senantiasa relevan.”
Penutup
Bad Genius tipe remake bukan semata- mata klise narasi lama. Film ini muncul selaku refleksi sosial yang relevan, penuh ketegangan, serta banyak marah. Dengan pendekatan sinematik yang lebih matang, pengembangan kepribadian yang kokoh, dan kegagahan memegang isu- isu pembelajaran dengan cara garis besar, remake ini tidak cuma jadi atraksi menarik—tapi pula materi dialog yang berarti untuk warga.
Film ini meyakinkan kalau intelek, bila dipadukan dengan sistem yang korup, dapat jadi senjata yang mengguncang bumi. Serta dalam bumi yang penuh titik berat semacam saat ini, agaknya persoalan sangat berarti tidaklah“ apakah menyontek itu salah?”—melainkan,“ sistem semacam apa yang memforsir seorang melaksanakannya?”